Beranda / GURU

PERENCANAAN, PELAKSANAAN DAN ASESMEN PEMBELAJARAN ADALAH

Diposting oleh Wisnurat Posting Komentar
Perencanaan Pelaksanaan Asesmen

Tahun 2024 Kemdikbudristek menerbitkan panduan terbaru buku assessment dan pembelajaran. Buku panduan penting dibedah oleh para pendidik. terutama untuk menyamakan pemahaman dan persepsi terkait dengan tiga topik inti yang harus diketahui yaitu perencanaan pelaksanaan dan asesmen dalam pembelajaran.

Perencanaan

Menurut buku panduan pembelajaran dan assessment:

Perencanaan pembelajaran didefinisikan sebuah aktivitas untuk merumuskan tujuan, langkah atau kegiatan dan asesmen pembelajaran serta aspek lain yang menunjang pelaksanaan pembelajaran.

Berdasarkan berdasarkan definisi tersebut maka aktivitas seorang guru dalam merencanakan yaitu :

  1. Merumuskan tujuan. Tujuan pembelajaran bisa diperoleh dari hasil analisis Capaian Pembelajaran (CP).
  2. Membuat Alur Tujuan Pembelajaran (ATP).
  3. Membuat asesmen pembelajaran. Mulai dari assessment awal asses dan formatif dan asesment sumatif.

Pelaksanaan

Tugas kedua setelah melakukan perencanaan, seorang guru melakukan kegiatan pembelajaran. Pelaksanaan pembelajaran dalam buku panduan pembelajaran dan assessment, didefinisikan sebagai berikut:

Pelaksanaan pembelajaran adalah kegiatan belajar mengajar yang diselenggarakan secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, memotivasi, peserta didik untuk berpartisipasi aktif dan memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa kreativitas, kemandirian sesuai dengan bakat minat dan perkembangan fisik serta psikologis peserta didik.

Terdapat 5 hal penting dalam pelaksanaan pembelajaran yang diamanatkan pada buku panduan pembelajaran dan asesmen tahun 2024. Pembelajaran harus dilakukan secara:

  1. interaktif
  2. inspiratif
  3. menyenangkan
  4. menantang
  5. memotivasi

Kelima hal tersebut ditujukan untuk mendorong kreativitas dan kemandirian peserta didik sesuai dengan minat dan perkembangan psikologisnya

Asesmen

Ada 2 kegiatan tujuan penting dalam melakukan asesment kegiatan pembelajaran yaitu :

  1. mengetahui kebutuhan belajar;dan
  2. capaian perkembangan atau peserta didik.

Kedua tujuan itu dicapai dengan 2 cara:

  1. mengumpulkan data; dan
  2. mengolah informasi dari hasil asesmen.

Hal ini selaras dengan definisi yang dijelaskan pada buku panduan pembelajaran dan asesmen yang diterbitkan oleh Kemdikbudristek.

Asesment adalah proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk mengetahui kebutuhan belajar dan capaian perkembangan atau hasil belajar peserta didik.

Semoga bermanfaat.
Salam Inovasi Salam Implementasi

Posting Komentar untuk "PERENCANAAN, PELAKSANAAN DAN ASESMEN PEMBELAJARAN ADALAH"